​Dajmy świadectwo pamięci

INICJATYWA \ Jeszcze tylko do 2 października można wysyłać specjalne kartki do uczestników Powstania Warszawskiego w ramach tegorocznej edycji akcji „BohaterON – włącz historię”. Co więcej, organizatorzy – tak jak i w zeszłym roku – zorganizują cykl seminariów dla nauczycieli z całej Polski, na których dowiedzą się oni, jak w ciekawy sposób przekazywać młodzieży wiedzę o Polskim Państwie Podziemnym oraz Powstaniu Warszawskim.
Powstanie Warszawskie to jedno z najtragiczniejszych wydarzeń historii naszej ojczyzny. Niestety wśród kolejnych pokoleń z biegiem lat świadomość jego rangi stopniowo malała. Odchodzą od nas również ostatni świadkowie tych dramatycznych wydarzeń, którzy odgrywają fundamentalną rolę w podtrzymywaniu pamięci. Aby uchronić ich od zapomnienia, organizowanych jest wiele inicjatyw, a jedną z najbardziej popularnych w ostatnich latach jest „BohaterON – włącz historię”. Polega ona na wysyłaniu specjalnie przygotowanych kartek lub listów z podziękowaniami do żyjących jeszcze uczestników walk z sierpnia i września 1944 r. Korespondencję można wysyłać jeszcze tylko przez kilka dni – do 2 października, czyli do dnia, w którym 74 lata temu zakończył się jeden z największych zrywów wolnościowych w historii Europy.
– W tym roku odzew jest bardzo duży. Do wielu miejsc, w których bezpłatnie można było pobrać naszą kartkę, musieliśmy je dosyłać. Nie chcę podawać konkretnych liczb, ale na pewno w tym roku pobijemy rekord – powiedziała „Codziennej” Agnieszka Łesiuk-Krajewska, przewodnicząca komitetu organizacyjnego kampanii „BohaterON”.
Jednak na akcję składają się również inne inicjatywy, jak np. warsztaty szkoleniowe dla nauczycieli. Organizatorzy przygotowali cykl seminariów w całej Polsce, na których zaprezentują pedagogom pracującym z młodzieżą sposoby na ciekawe przekazywanie wiedzy o Powstaniu Warszawskim. – Seminaria będą prowadzone we wrześniu i październiku, ich celem zaś będzie pokazanie, jak w nowoczesny oraz aktywny sposób można nauczać o historii Polskiego Państwa Podziemnego i Powstania Warszawskiego. Po seminarium każdy nauczyciel wraz z wybranymi uczniami będzie miał za zadanie przygotować miniprojekt historyczny. Mogą to być działania oparte na relacjach świadków historii, sztafety pokoleń, gry terenowe, pokoje zagadek czy gry planszowe. Forma jest dowolna. Wszystkie projekty wezmą udział w konkursie o atrakcyjne nagrody dla szkoły – wyjaśniła nam Agnieszka Łesiuk-Krajewska.
„Codzienna” postanowiła dowiedzieć się również, jak powstańcy reagują na kampanię. – Ci ludzie są niesamowici, a więzi, które się tworzą, to są prawdziwe przyjaźnie. Podam pewien przykład. Zgłosiła się do nas pani, która pisała pracę magisterską o radiostacji „Błyskawica”, i spytała, czy możemy ją z kimś skontaktować, kto by jej o tym urządzeniu opowiedział. My taką prośbę rozesłaliśmy do naszych podopiecznych. Proszę sobie wyobrazić, że odezwało się ponad sto osób – powiedziała nam Agnieszka Łesiuk-Krajewska.