Jedną z rzeczy, które mocno uświadomił nam COVID-19, jest kierunek zmian cywilizacyjnych i ich wpływ na nasze dzieci. Pandemia pokazała, że myślenie o edukacji w kategoriach konieczności wtłoczenia do głów kompendium wiedzy, jaką posiadła cywilizacja, to ślepa uliczka. Ważniejsze jest pytanie, co robić, by wspierać harmonijny rozwój dzieci – intelektualny, społeczny i fizyczny. By tak mogło być, konieczne jest określenie, na czym on powinien polegać, oraz wskazanie deficytów rozwojowych współczesnych dzieci. Jednym z nich jest drastyczne ograniczenie aktywności fizycznej. Już teraz widać, że niezbędna jest zmiana nastawienia do zajęć wychowania fizycznego. Ich musi być nie tylko więcej, by kompensować codzienny bezruch, ale muszą być lepiej przemyślane.
SUBSKRYBUJ aby mieć dostęp do wszystkich tekstów gpcodziennie.pl
Masz już subskrypcję? Zaloguj się
* Masz pytania odnośnie subskrypcji? Napisz do nas prenumerata@gpcodziennie.pl
