Gender – dyskryminacja zamiast równości

EDUKACJA \ Eksperci PAN u o programie „Równościowe przedszkole” Program „Równościowe przedszkole” realizowany w kilkudziesięciu placówkach w Polsce kształtuje niechętny stosunek dzieci do swojej płci. Jest niezgodny z gwarancjami prawnymi wychowania dzieci i dbałością o ich zdrowie psychiczne, a nawet dyskryminuje rodziców w procesie wychowawczym – uważają eksperci Polskiej Akademii Nauk w dziedzinie edukacji. Wojciech Kamiński O programie „Równościowe przedszkole”, realizowanym przy wsparciu funduszy unijnych i polskiego budżetu w niemal 90 placówkach, zrobiło się głośno jesienią ubiegłego roku. „Codzienna” i „Gazeta Polska” alarmowały, że dzieci – często wbrew przekonaniom rodziców – poddawane są genderowej indoktrynacji, mającej na celu rozchwianie poczucia tożsamości płciowej.