Matura z historii – czyli dojrzałość

„Ważne jest, jak kto Polsce służy, a nie to, co kto o niej wie” – tak kiedyś, 17 lat temu, odpowiedział na pytanie o potrzebę nauczania polskiej historii (pytanie redakcji „Arcanów”) Jarosław Marek Rymkiewicz. I miał rację. Można nie wiedzieć dokładnie, kiedy była bitwa pod Kłuszynem ani jak się nazywał ostatni Żołnierz Wyklęty – i dobrze służyć Polsce. Wystarczy mieć rozeznanie, gdzie współcześnie jest dobro, a gdzie zło – i odrobinę cywilnej odwagi, by nie tylko to wiedzieć, ale iść za głosem tego rozpoznania. Niektórym historykom (zwłaszcza tym, którzy sprawują władzę) brakuje takiej odwagi. Dług wobec przodków A jednak wiedza o naszej wspólnej przeszłości na ogół pomaga w owym rozpoznaniu: gdzie dobro dla Polski, a gdzie zło? Przyznał to także wielki poeta z Milanówka (wtedy jeszcze z